关于高中生英语语用能力培养的研究

作者：莫祥云

来源：英语画刊(高级版), 2020, (18): 34.

<正>英语作为一门应用性特征显著的语言,必须把语言的运用作为主要内容,而在高中阶段的英语教学中,教师需要把握好教学重点以及学生的英语学习特征,高度重视学生语用能力的发展,以免学生在语言运用当中出现失误。高中生学习英语语言的时间较长,对于语言素材的积累也逐步增多,但是不少学生仍旧没有较强的语用能力,在很多时候还会出现语用失误的问题。出现这一问题的主要原因是教师没有重视学生语用能力发展,在教学设计方面也缺少针对性。