深入挖掘文本,走向思维深处

作者：赵马莉

来源：校园英语, 2018, (07): 211.

• 核心素养
• 英语阅读
• 语篇分析

《高中英语课程标准》提出了英语核心素养的概念,成为英语教学的指导思想。然而,在具体落实的过程中,由于教师对英语核心素养的理解不透彻,教学设计不合理等问题,学生的核心素养得不到全面发展。本文论述了作为一线英语教师该如何深入挖掘文本,培养学生的核心素养。