在新的教育形式下，进行了积极主动的教育教学方式改革，以及完善了新课程标准改革内容，这既促进了学生的健康发展，也使整体的教学方式改革取得了实效性的效果。为提升高中物理教学水平，教师结合当前教学状态，使用全新教学理论指导具体教学行为，加强大单元教学设计与规划是十分必要的。因此，在教学过程中，应结合高中物理核心素养的培养要求，将大单元教学设计融入到高中物理教学中，从而使整体的教学规划更加全面。
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