PIRLS阅读素养测评对小学语文阅读教学与评价的启示

作者：黄永红

来源：广东教育(综合版), 2018, (07): 33-34.

<正>PIRLS(国际阅读素养进展研究)由国际教育成就评估学会发起并组织,由美国波士顿学院统筹,用于评价一国(地区)9～10岁儿童(相当于四年级学生)的阅读素养。本文结合PIRLS阅读素养测评和《义务教育语文课程标准》(2011年版)(以下简称"新课标")关于小学语文阅读教学的要求,从明确阅读目的、建构心智活动、培养思维品质、审视阅读教学四个方面阐述PIRLS