立德为首,在班级建设中渗透树人理念

作者：尤永庆; 雒晓亮

来源：新课程(下), 2019, (02): 77.

• 德育渗透
• 班级建设
• 高中班主任

在高中班主任工作中,教师要尝试以立德为首,将树人理念渗透到班级建设中。通过师生共建班级制度,引导学生提高合作意识,组织学生展开主题活动等方法都能优化学生的生活环境,促使学生提升道德意识,起到德育渗透的教学效果。

• 单位
  甘肃省靖远县第一中学