高水平理工科大学建设背景下高校新工科专业建设与实践探索——以佛山科学技术学院环境科学与工程学科为例

作者：江学顶^*; 许伟城; 陈忻; 杨富国

来源：广东化工, 2019, 46(09): 254-255.

• 创新驱动发展
• 环境科学与工程
• “新工科”
• 人才培养

在广东省实施创新驱动发展战略的背景下,佛山科学技术学院紧密围绕佛山创建国家创新型城市和打造珠江西岸先进装备制造产业带的需求,破解发展难题,培育发展优势,加快推进高水平理工科大学建设。本文对环境科学与工程学科的建设与实践进行了探索。通过发挥科研引领支撑作用、优化师资队伍、强化国际交流合作、推进"产教融合、校企合作"及"一博士一企业"等一系列措施来加强"新工科"背景下环境科学与工程学科的建设和人才培养,具有重要的理论意义与现实意义。

• 单位
  佛山科学技术学院; 环境与化学工程学院