摘要

<正>地域文化是文创产品设计时要考虑的重要元素,文创产品可以看作地域文化传承的载体,是“物以载道”理念的鲜明体现。基于地域文化传承的需求,区域教育主体应从精神发掘、思想融入、审美方向确立、代表性文化元素构建等层面出发,对当前文创产品教育研究模式进行改善。参考期刊《中国教育学刊》中的《教育理论研究》栏目与期刊《包装工程》可知,提升文创产品设计质量能够极大促进地域文化的弘扬效果,

  • 单位
    贵州师范学院