在初中生物课程的教学过程中,教学内容中大多都是以实验为主,因此学生会有很多的交流与探讨的机会。针对这一状况在新课程改革的过程中推出了一种具有创新性的教学方式即小组合作学习教学法,小组合作学习法不仅能够促进学生之间的交流,还能够提高学生完成任务的效率。在这种小组讨论的学习氛围下能够促进学生的合作意识,使学生在交流的过程中提高对生物课程的学习兴趣。学生在这种学习环境下能够养成良好的学习习惯,对于学生未来的学习来说是十分重要的。
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