结合新课标、新高考评价体系的理论基础,建立以化学键的变化为核心的有机化学学习策略。构建以化学键的空间结构为核心的有机物结构学习策略,构建以化学键的极性为核心的有机物性质学习策略,构建以化学键的变化为核心的有机推断的解题策略。