摘要

<正>在英语教学中,大多数老师都能按照课程标准的要求,实现教学目标,完成教学任务,课堂教学也比较活泼、生动。但这种热闹场面的背后存在这样一个问题:一些课堂活动和游戏仅起到活跃气氛的作用,缺乏实效性。那么应如何提高英语课堂教学的实效性呢?一、以教材为依托,打造实效课堂(一)认真钻研,灵活运用如:在PEP小学英语六年级上册Unit3 My weekend plan Part A Let’s talk中,第一次出现了be going to结构,学生接受起来难度较大。所以在教学中