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摘要
目的:探究巴林特小组共情训练在提高耳鼻喉头颈外科见习生医患沟通能力中的应用效果。方法:将入选120名耳鼻喉头颈外科见习生随机分成对照组与实验组,每组各有60名见习生,分别使用常规教学法与巴林特小组共情训练,课程结束后测评见习生医患沟通能力。结果:实验组医患沟通能力见习生自评、医患沟通能力带教老师评价、医患沟通能力患者评价的评分均显著高于对照组,P<0.05。结论:巴林特小组共情训练在提高耳鼻喉头颈外科见习生医患沟通能力中具有显著成效。
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单位丽水市人民医院; 温州医科大学
