基于核心素养理念下的初中化学课堂教学——以“如何正确书写化学方程式”为例

作者：王睿

来源：理科考试研究, 2020, 27(16): 56-58.

• 核心素养
• 初中化学
• 课堂教学
• 化学方程式

化学方程式是初中化学的重点知识,也是学生学习化学的难点.本文利用"核心素养"的教学理念,使用"可迁移的理解""过程性的评估""化学表征上的美"和"思维导图"等方式让学生解决学习中的问题和困难.