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摘要
大学生作为青年群体中的主要代表，是国家的高素质人才，也是未来国家建设的中坚力量。只有做好大学生的思政教育工作，才能让大学生保持思想的正确性，成长为德才兼备的人才。伴随新媒体时代的到来，各种信息充斥网络平台，其中不乏西方不良思潮与负面新闻，大学生信息辨别能力不强，容易受到不良思想的侵蚀，从而产生不正确的价值观。为此，有必要加强对新媒体时代大学生思政教育工作的研究。文章通过文献查阅法，分析当前新媒体对高校思政教育带来的正面影响与负面影响，正面影响包括三点：突出了大学生在思政教育中的主体性，突破了思政教育的时空限制，提升了思政教育的有效性；负面影响也包括三点：拉大了师生间的“鸿沟”，各种不良思潮的侵蚀增加了思政教育难度，对思政传统教育模式造成了冲击。文章最后提出了四点建议，包括依托习近平总书记“青年观”，重塑大学生核心价值体系；善于利用网络信息技术，让思政教育内容变得更鲜活；从“供给侧结构性改革”切入，增强思政教育的感染力；延伸思政教育平台，充分利用各种思政教育资源等措施，进一步提升新媒体背景下高校思政教育的有效性。
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单位吉林警察学院
