中小学影视教育在学生核心素养培养中的意义与实施策略

作者：刘敏慧

来源：华夏教师, 2018, (13): 14-15.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.13.009

• 影视教育
• 核心价值观
• 学科素养
• 艺术素养

影视教育是立德树人系统化落实机制的重要途径之一,对于学生发展核心素养的培养有着独特的作用。影视教育能够将空洞的、说教式的价值观转变成直观的感性认知、共鸣的情感认同和模仿式的行为实践;能够与学科教育有机结合起来,激发学生的学习兴趣,加快学科知识的理解和内化;能够帮助学生发现、感知、欣赏和评价美,培养学生的艺术素养。本文从社会主义核心价值观、强化学生学科素养、培养学生艺术素养三个角度,阐述其作用和实施策略。