针对科研反哺教学中存在的问题，提出立足教材、追踪前沿的“三步法”科研反哺教学方法。以“沉淀的生成”一节内容为例介绍这种方法的应用，从沉淀生成的理论知识(教材)，到沉淀法在纳米材料合成中的应用(实践)，再到金属有机骨架材料(MOF)合成过程中的成核细节(科学前沿)。这种科研反哺教学方法的实施取得了较好的教学效果，学生的科研及创新能力得到了显著提高。
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