纵观这几年的浙江省绍兴卷,我们都可以从中发现与教材接轨的一些基本图形的应用,利用我们所熟悉的基本图形可以帮助我们确定探究解题思路的方向,能够促进学生进行有效解题。利用基本图形可以让我们化生为熟,化非常规为标准题,那么在平常教学中,初中数学教师应如何向学生渗透基本图形,帮助学生活用基本图形,提高学生的数学解题能力呢?笔者就2016年绍兴中考数学试题中一道压轴题入手,结合教学实践谈几点粗浅的认识。
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