摘要

将3D设计与打印融入课堂教学,学生可以看见真实的打印出来的物体,现实生活中从不同的角度去观察,在三维设计的学习中能让同学们有一个实际的、立体的感受。整个学习的过程,同学们可以将生活中遇到的实际问题总结提升为三维的创造过程,通过打印出来的三维实体,可以重新建构物体的形成过程,让学生从空间想象力的学习到一个真实的认知过程。同学们还可以利用所学三维知识通过3D打印出实体的方式进行验证,能够在设计创新的过程中让学到的知识得到升华。