<正>练习是语文课堂教学的有机组成部分,是"教、学、评"一体化模式的重要环节。我们不能将它作为简单的知识巩固、机械训练的过程。有效的课堂练习不仅能使学生的语文知识得到巩固,更能使学生的语文素养获得一定的提升,总体上能够促进课堂教学增益。但长期以来,由于在教学中缺乏学生主体意识及系统化设计语文课堂练习的能力,部分教师布置
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