摘要

<正>在文化交流如此频繁的现代社会,提升初中学生的文化意识是非常重要的。英语是了解世界文化的窗口,而通过文化的认知又能够促进语言的运用和理解。但是目前初中英语课本的主要目的还是应试,所以对教材进行整合和活用是进行文化意识培养的重要步骤。在进行整合时,要关注素材的人文性和真实性,将其纳入原教材的教学进程,根据学生的认知水平,进行合理科学的编辑,切实提高学生的文化意识。