<正>随着教育观念和教育技术的不断完善,小学语文课堂的内容与形式也趋向于多元化。但是就目前的研究现状来说,小学生对于我国的有些传统文化知识的认识与掌握情况并不是很乐观。小学教育阶段是培养学生热爱祖国优秀传统文化的关键时期,小学教师应该将古诗词教学与我国传统文化教育相结合,在教学过程中积极推进传统文化教育。中国优秀传统文化具有浓厚的文化底蕴,古诗词能使人们更好地感知与欣赏古代的优秀传统文化,
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