灵动教学，提高质量——浅析多元化教学方法在初中数学课堂教学中的运用

作者：茅铖铖

来源：新课程, 2021, (45): 129.

• 初中数学
• 多元化方法
• 运用策略

如何创新初中数学,运用多元化教学方法构建高质量数学课堂是教师研究的重要课题。结合初中数学教学实际情况,对多元化教学方法的运用展开分析探讨,以期促进初中数学教学质量的提升。