西部地区落实高中信息技术课程核心素养初探

作者：杨政

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (16): 120.

<正>一、核心素养概括及规范概念(定义)定义1:核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力。(概括版)定义2:核心素养指的是个体在面对复杂的、不确定现实生活情境时,能够综合运用特定学习方式所孕育出来的(跨)学科观念、思维模式和探究技能,结构化的(跨)学科知识和技能,以及世界观、人生观和价值观在内的动力系统,进行分析情境、提出问题、解决问题、交流结果的综合性品质。(规范版)二、信息技术课程开设现状