新工科建设背景下工程数学教学改革与探索

作者：吴旭

来源：教育教学论坛, 2019, (30): 88-89.

• 新工科
• 工程数学
• 教学改革

新工科建设的目标之一是培养符合新时代要求的新工科人才,而培养新工科人才需要工科学生具备扎实的数学基础。文章在新工科建设背景下,探讨了提高工程数学教学质量的六种教学手段,总结了新工科人才培养的教学改革手段和形式,为新工科人才培养提供可能的参考和借鉴。

• 单位
  华东交通大学