小学音乐教学中多媒体的运用策略

作者：赵明明

来源：科普童话, 2019, (28): 85.

<正>音乐作为一门艺术类学科,在教学中很多内容更多地要靠学生去观察、觉察和体会。在多媒体技术辅助下的小学音乐课堂,可以有更多的时间让学生沉浸在音乐的殿堂中,多媒体课件可以将抽象的音乐符号生动活泼地表现出来,结合一些视频图片等让学生能够更直观地欣赏每一首音乐作品。小学生的想象力是非常丰富的,多媒体课件的有效运用,可以让小学生的想象力更加自由和丰富,可以非常好地解决教学中的一些重点和难点,让学生对音乐作品的把握更加准确。