在新时代背景下,民众越来越重视和推崇民族文化,文化复兴成为时代的主要特征。优秀传统民族文化的学习成为教育领域的重要项目,针对国学经典文化,小学语文承担着极其重要的职责,这就需要教师积极肩负重任,加强语文教学与国学经典的融合,从而培养学生的综合素质和文化修养,进一步推动语文学科的多元化发展。目前如何在小学语文教学中应用国学经典,已经成为教师的重要研究课题。
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