微课作为一种新型的教学方式,逐渐在高中语文教学课堂中得到广泛的运用。诗歌鉴赏是高中语文教学中的重要内容,它不仅需要学生掌握相关的知识点,还要培养学生的审美能力和审美情操。在这样的背景下,如何将微课运用到高中语文诗词鉴赏教学成了值得引起重视的问题。本文以获第二十一届全国教育教学信息化大赛基础教育组微课一等奖的作品《一枝一叶总关情——诗词情感的鉴赏方法》为例,对微课的设计和在教学中的具体应用进行分析,希望能为语文教学提供一定的借鉴。
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