摘要

小学体育家庭作业模式构建时,要针对学生身体素质基础筛选作业形式、确定引导方案、实施教学反馈、展开创新训练,这样才能有效提升学生训练品质。将体育训练以家庭作业的形式呈现出来,可以给学生带来更多训练主动性,也能够促使学生建立运动锻炼自觉性,最终帮助学生养成终身体育锻炼的良好品质。