摘要

笔者根据对河北省多所高职院调查发现,高职教师中约六成以上存在着不同程度的职业倦怠,其重要影响因素主要包括性别、年龄、职称、教龄、工作负荷、师生关系等。本文针对高职院校教师职业倦怠状况日益明显的现状,提出多项积极合理应对措施。

  • 单位
    河北劳动关系职业学院