突发疫情下线上教学的探索与实践：以“Java程序设计”课程为例

作者：牟学鹏; 王欣欣; 张莉

来源：承德石油高等专科学校学报, 2020, 22(04): 72-86.

DOI：10.13377/j.cnki.jcpc.2020.04.017

• 线上教学
• 特点
• 实施方案
• 教学效果

新冠肺炎疫情使得中国教育开启了完全线上教学模式。在充分分析线上教学特点的基础上,以Java程序设计课程为例,阐述了线上教学的实施方案,并总结出提高线上教学效果途径与方法,旨在为提高线上教学的质量提供一定参考。

• 单位
  承德石油高等专科学校