高中数学新课程教学改革存在的问题的思考

作者：陈文庆

来源：新课程导学, 2018, (08): 43.

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• 教学改革
• 问题
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近年来,随着我国新课程改革标准的实施,高中数学课程的改革已经取得了一定的成绩。当前,高中数学课程的教学水平较过去有了大幅度的提升。但是随着课堂改革的不断深入,存在诸多问题影响高中数学的教学效率。本文通过列举当前阶段高中数学课程教学改革存在的主要问题,提出了相应的应对措施,旨在提高高中数学教学效率,提升学生的高中数学成绩。