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摘要
在"一带一路"战略推进的过程中,文化交流的作用不可替代。语言源于文化,文化是语言的基础,语言与文化密不可分。外语课堂是高职学生学习语言知识的重要途径,在高职外语课堂进行多元文化渗透,可以帮助学生理解语言产生的真实过程,把握语言发展的基本脉络,加深对语言的理解和领悟,从而有效培养高职学生的创新意识、创造能力以及跨文化交际能力。
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在"一带一路"战略推进的过程中,文化交流的作用不可替代。语言源于文化,文化是语言的基础,语言与文化密不可分。外语课堂是高职学生学习语言知识的重要途径,在高职外语课堂进行多元文化渗透,可以帮助学生理解语言产生的真实过程,把握语言发展的基本脉络,加深对语言的理解和领悟,从而有效培养高职学生的创新意识、创造能力以及跨文化交际能力。
