本文反思职业院校现行的学生职业教育方式,分析目前职业院校学生社团开展方式及培养模式中存在的局限,提出创新且拓展学生职业能力活动平台,开展社团活动,逐步推动优化它的专业化、社会化、可持续性等优势,并逐步让此类平台成为学生职业成长与素质教育的重要组成部分,面向社会,通过与企业的合作,引导学生向职业人的转变,让走出校门的学生在就业竞争中获得优势,更容易就业。
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