学生学习内驱力激发策略

作者：孙浩文

来源：河北教育(德育版), 2019, 57(05): 47.

<正>随着社会经济的快速发展,各行各业的竞争压力与日俱增,这种压力,不可避免地传至基础教育阶段。然而,与家庭的殷切期望和学校的高度重视相对,不少孩子表现出怠惰甚至厌学情绪,成为困扰广大教师和家长的一个难题。学生学习怠惰情绪之源在哪儿?如今,大批家长的培养策略是,集中优势资源,不惜成本,强力开发。早教课,幼儿园的识字课、速算课,小学的数奥