随着经济的高速发展我国的经济水平不断提高,推动了国家教育体制的改革,国家在新课程标准也明确提出了对学生文学素养的培养。在国家高速发展的时代,教师们不应只把重点放在学生应试能力上,更应该对学生的综合素养进行培养,提高其文学鉴赏能力。在高中教学中,对高中生文学品鉴能力的培养是提高自身水平,促进学生综合素质的重要环节。
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