<正>上午上课时候发现班主任已经将班内座位进行了彻底的调整。最特别的是多媒体平台旁有个男孩子L的独立座位,班后多了一个男孩子B的私人地盘——他们的位置与其他学生是隔离的!这俩小子不够争气,确是事实:数学差得不堪,英语又学得不勤奋,偶尔的以这种方式惩罚惩罚可以理解,但是面对成绩、面对即将来临的小升初水平测试,我们就非得这样处理吗?就要生生的在行动和心理上将他隔离吗?难道我们不能再想想法子调整调整他们的状态,让他们对人生第一个转折点有正确的认识和科学的做法?难道除了成绩,他们一无是处了?
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