构建“五步工作法”精准识别家庭经济困难大学生

作者：李恩华

来源：现代职业教育, 2018, (08): 196-197.

• 家庭经济困难
• 五步工作法
• 精准识别
• 资助体系

党的"十九大"报告中提到,健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中教育,更多接受高等教育[1]。说明高校学生资助是解决贫困家庭大学生上学问题的根本保障,是确保"不让一个学生因为家庭贫困而失学"的重要举措。准确把握党和国家有关精准扶贫的精神,深刻领会做好大学生精准资助工作的重要意义,认真制定学生资助体系,积极构建"五步工作法"推进家庭经济困难学生认定工作,做好贫困学生的资助,是把教育扶贫的具体要求落实到日常工作中的重要举措。就学生资助过程中家庭经济困难学生的认定存在的问题进行分析,寻找对策,并构建"五步工作法"精准识别家庭经济困难大学生。

• 单位
  重庆应用技术职业学院