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摘要
现如今,在新冠肺炎疫情的大环境下,所有的线下教育活动均无法正常组织与开展。在中职德育教育的过程中,班主任发挥着积极的主导作用与价值。班主任通过对"管育并重"德育模式的应用,既能够对中职生实施更好地管理,又能够对学生实施更好地思想品德教育,促进中职德育效率与班主任管理水平的全面提升。因此,本文主要对疫情背景下"管育并重"德育模式下中职班主任管理策略与方式进行有效的探究与分析,通过对"管育并重"概念及内涵的了解与掌握,从而更好地应用"管育并重"的德育模式来增强班主任管理效率,使得疫情期间班主任的管理实效得到有效提升。
