如何有效提高学生的职业能力，是高职院校面临的重要问题。为确保高职院校学生的职业能力培养始终契合职业能力的要求，融入传统文化教学已势在必行。文章基于职业能力视角，分析高职院校中国传统文化教学对学生职业能力培养的重要意义，探讨高职院校中国传统文化教学工作中存在的问题，阐述职业能力视角下高职院校中国传统文化教学改革的策略，以期借助传统文化实现学生职业能力的提高。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
