农村留守儿童心理需求与教育策略——浅谈农村留守儿童不良心理问题的表现形式及有效教育策略

作者：黄丽华

来源：新课程(下), 2018, (02): 279.

• 留守儿童
• 不良心理
• 教育策略

由于留守儿童家庭结构长期不完整,家庭教育不到位,留守儿童的心理出现了问题。留守儿童的心理受到多种因素的影响,教育工作者应提高自身的教育修养,学习更多的教育专业知识,拥有一颗真爱孩子的心,孩子的心理健康在各方的共同努力下,肯定会得到很好的改善。