教学目标是一节课的灵魂。数学课的教学要紧紧地围绕:教给学生哪些知识点,发展什么技能,渗透哪些数学思想方法进行;乃至每一个教学环节的设计,每个例题和练习的设置要完成什么目标,达到什么要求教师都要心中有底,不能随心所欲地降低教学要求,也不能想当然地提升教学难度。这些都需要教师深入研读教材,准确把握教学目标,采取适当的教学方法,才能构建有效数学课堂。文章是作者结合自己多年的教学实践进行的思考,以供广大教师参考。
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