技工院校双创教育可持续发展对策研究——以深圳技师学院”双创教育”的实践探索为例

作者：徐浩鸣; 康姝丽

来源：中国培训, 2018, (06): 7-9.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2018.06.005

<正>以技工院校为主体的"双创"教育体系的建立和运行,对于培育"大众创业、万众创新"社会群体文化、提升创新创业质量和项目核心竞争力、完善支撑服务体系等发挥重要的推动作用。然而,我国创新创业教育起步较晚,尚未形成完备的"双创"教育结构体系,这种"体系缺陷"在技工院校表现尤为突出。2015年深圳第六次党代会重新定义了深圳的城市定位。报告首次提出了"建成现代化国际化创新型城市"的新概念,并提出努力打造国际创客中心和创业之都、打造"创投之都"等一系列新的发展目标。因此,在这一重要的历史时期,深圳市技工院校"双创"

• 单位
  深圳技师学院