一体化育人的高职现代学徒制校企协调机制研究

作者：孙丽; 周怡安

来源：内蒙古煤炭经济, 2021, (14): 225-226.

DOI：10.13487/j.cnki.imce.020663

• 一体化育人
• 现代学徒制

本文针对我国现代学徒制人才培养模式发展中存在的问题,从现代学徒制的校企沟通协调、多方共赢的内部激励、目标-过程-结果-反馈质量监控与评价、校企协同发展的导师聘任及持续发展四个方面入手,研究了校企一体化育人的协调机制,为我国高职院校学徒制试点实施工作的持续发展提供参考。

• 单位
  湖南工程职业技术学院