"互联网+"背景下语言服务呈现新模式,高成本的面对面服务日渐被经济便捷的网络服务所取代。新时代背景又赋予了语言服务助力人类命运共同体的历史使命。地方院校外语类专业应当确立与"双创"教育目标一致的人才培养目标,完善课程设置,融合"双创"教育与专业教育。此外,外语教师当借力互联网提升"双创"教育教学能力,实施校地协同育人,凝练"双创"教育合力。
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