问题导学法对高中数学教学的积极作用分析

作者：陈家振

来源：新课程, 2021, (31): 124.

• 问题导学法
• 高中数学
• 作用

新课标提出,在教育教学活动中教师需要特别注重对教学方法的改革创新,以此更好地对学生各项能力进行培养。高中数学教师在开展课堂教学活动时,可以尝试应用问题导学法,借助问题来引导学生积极主动的思考,以此提升学生学习效果。