在新课改背景下，沿用传统的授课方式已经无法满足学生的发展和学习要求。阅读是培养学生语文学习能力的主要路径，许多教师都在积极研究提升学生阅读能力的方法并提出一些教学方案。通过研究发现，整本书阅读教学不仅符合新课改要求，而且还有利于强化学生阅读理解能力、扩展学生的视野。本文围绕“整本书阅读教学”这一主题进行研究，着重分析了整本书阅读教学的应用价值、应用原则以及教学方案，以供参考。
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