构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的刍议

作者：程静静

来源：新课程, 2021, (17): 81.

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"少教多学"是最近教学改革中比较常出现的模式,这一模式大大提高了学生课堂的主动性,也在一定程度上提高了原有课堂的针对性。所以,以下研究将围绕这一问题展开,从初中语文阅读教学的角度思考"少教多学"模式应用的问题和方法。