地方高校的美术教学可以通过多种途径灵活开发利用当地资源,不仅能激发学生的兴趣和热情,还能有效提高学生的美术素养和综合素质。对美术资源的开发要明确美术课程资源的定义、特征、分类,开发的意义和作用,重点探索如何引入美术教学,形成相应开发模式,使其具有教学上的可操作性,解决好美术教材不能满足地方美术资源发展的需求。
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