摘要

对于韩国语拟声拟态词,学者们大部分集中在从音韵学、词汇学的角度进行研究,然而把音韵学与语义学相关理论进行结合,对比分析元音替换和辅音替换所产生的不同语义效果则将拟声拟态词的认知视角更加明朗化,为拟声拟态词的深入学习提供了可供借鉴的崭新方法。

  • 单位
    山东青年政治学院