提高初中数学教师教学反思能力策略

作者：方伯刚

来源：数学大世界(下旬), 2021, (11): 29-31.

<正>随着素质教育的深入推进，要求初中数学教师不断提升教学能力。而教学反思既是教师重要的教学活动，又是促进教师专业能力素质发展的重要途径，因此，教师要高度重视教学反思，从多种途径、采取多种方式开展教学反思活动，通过全面、深刻的反思达到发展专业能力素质和提升数学教学成效的双重目的。