摘要

针对高等职业数学课程资源的开发与利用问题,如何培养高职数学教师的课程资源开发能力是关键。本文从数学教师必须具备的数学基本理论知识、数学运用能力、计算机运用能力三个方面了探讨。

  • 单位
    江西渝州科技职业学院